É Tempo de Festejar!

Anos de Solidão - Astor Piazzolla

Não há dor que o tempo não se encarregue de diluir...

Brincadeira séria com as palavras...

Percebe-se que cada vez é mais importante a valorização da palavra, seja ela falada, escrita, cantada, em rimas ou qualquer outra forma de expressão. Quanto mais cedo a criança for estimulada e tiver acesso a esta forma de comunicação, mais comunicativa, inteligente e capaz de agir por si mesma será. Atividades de cantar com as crianças e transformar qualquer verso, história ou poesias em músicas são sempre bem vindas e extremamente ricas. As parlendas, trava-línguas, o que é o que é, e ditos populares também são um excelente material para enriquecer o vocabulário e estimular a imaginação, favorecendo o desenvolvimento das crianças eles adoram e sempre desperta a criatividade, desenvolve a oralidade e a vontade de aprender, entre outros benefícios.
A valorização da palavra se torna cada vez mais importante em um mundo repleto de informações, de estímulos visuais das mais diferentes formas. O trabalho de poesia pode ser iniciado através da formação das frases, versos, rimas , poemas..., é o início de um trabalho de despertar pelo gosto, pelo prazer de criar. O trabalho com poesias rimadas são ótimas para despertar este gosto, pois dão ritmo a leitura o que muitas vezes as tornam até engraçadas e a criatividade infantil flui.
Outra forma de trabalhar poesia é a partir de músicas já prontas ou até mesmo paródias, são formas de despertar o gosto pela leitura, pelo ritmo, é pura criatividade, entendimento de mundo.
O texto “Brincando com palavras” também deixa claro que o trabalho de sala de aula deve privilegiar a vivencia da oralidade e do ritmo, valorizando a expressão criativa das crianças, compartilhando o mundo da imaginação, associando a poesia ao lúdico e não somente ao conteúdo teórico.
As crianças em especial, são pura poesia....através delas chegamos aos seus pais, conseguimos envolvê-las no mundo da leitura, despertamos a curiosidade, desenvolvemos a fala e o vocabulário....é uma “corrente”.

Trabalho de : Rosangela, Aurea, Beatriz, Maria Teresa, Belis Lenir, Sandra